评判性思维相关论文
＜正＞现代整体护理的新概念要求护理人员除具有一般的知识与技能外,还需具备多种能力,包括处理复杂临床问题的能力、与人有效合作的能......
目的 调查护士信息素养与评判性思维能力的现状，并分析两者之间的相关性。方法 于2022年4月对温州市2所三级甲等综合医院的470名临......
目的 探讨基于评判性思维的早期护理对外伤性急性硬膜下血肿患者的效果。方法 选取2019年1月至2021年1月汝州市骨科医院收治的86例......
目的：在消毒供应中心对实习生的规范化带教期间，探究评判性思维的实际应用效果。方法：在消毒供应中心接受实习的学生中，选择了100例作......
目的 研究在临床教学过程中，双导师制带教模式较传统的跟班制带教模式对提高护理本科学生评判性思维能力的影响。方法 将2017年1月9......
目的 探讨概念图教学模式对培养护理本科学生评判性思维能力的影响。方法 选取本院2019年3月—2020年6月的38名护理本科学生作为研......
老年护理学是护理专业的核心课程，通过使用评判性思维能力测量表和大学生自主学习能力测评量表评估翻转课堂教学模式在高职老年护理......
目前许多英语阅读教学处于浅层次阅读状态,阅读教学主要是处理文本信息和讲解语言知识,阅读教学中的提问缺乏有效性。笔者基于布鲁......
目的 探讨元认知策略联合客观结构化临床考试（Objective structured clinical examination,OSCE）模式在泌尿外科实习护生中的应用效......
实训课是卫生职业教育的重要组成部分,实训课教学质量直接影响着医学人才的培养质量.传统的机械的实训模式使学生感到枯燥无味,不......
目的 评价基于PBL教学法对临床医学专业外科实习生评判性思维能力的影响,以提高临床专业本科生评判性思维能力.方法 将2020年3月至......
目的 探讨EBP模式下情景模拟教学法对提升儿科规培护士评判性思维的效果,为临床护士规范化培训提供参考.方法 选取2019年7月至2020......
目的探讨北京市某三甲医院手术室护士科研能力与评判性思维能力的相关性。方法采用目的抽样法，于2021年4—5月整群抽取北京大学第一......
分析评价思维可视化工具教学对护理专业学生评判性思维能力的影响。结果表明，思维可视化工具教学有益于提高护生的评判性思维能力，但......
通过远程网络直播的教学方式在骨外科临床见习教学中的创新教学方法,观察直播课程的骨外科临床见习教学方法对学生批判性思维能力......
目的:系统评价概念图对护生及临床护士的评判性思维能力的影响效果。方法:通过检索中国知网（CNKI）、万方数据库、维普数据库（VIP）、Pub......
随着教育改革的不断深入,越来越多的学校开始重视学生的全面培养.从现阶段的高职学校教学中来看,很多老师还保持着传统的教学观念,......
目的:探讨反例微视频资源教学结合翻转课堂在护理临床实习中的应用效果。方法:抽取湖北省某三级甲等医院2020年9月—2021年5月轮转......
目的 探讨护生基于Gibbs反思循环圈撰写实习反思日志的效果.方法 按照进入临床实习的时间将本科护生分为对照组62名和观察组63名.......
目的:评估基于医学叙事理念的《外科护理学》德育线上教学在本科护生中的应用效果.方法:新建《外科科护理学》线上课程,基于医学叙......
目的 分析情景教学法(STM)用于儿科护理教学的价值.方法 A组选取2018年3月—2019年3月该院儿科实习护生55名,予以传统教学法.B组选......
目的:探讨基于案例、概念图和反思日记的多元化培训模式在提升重症监护室(ICU)实习护生评判性思维能力的效果.方法:选取在北京某三......
小学阶段的英语教学主要以发展形象思维为主，处于这个阶段的学生还没有形成对世界观、人生观、价值观的认识，该阶段的n学生对周围的......
探讨了护理评判性思维在重症护理教学中的实践应用.概述了评判性思维的发展过程和意义.从操作流程、开展方法、培养形式、评判性思......
目的 探讨循证护理实践应用于介入专科护理查房对介入科护士评判性思维能力的影响.方法 通过开展循证护理查房模式对介入科护士进......
目的:探讨中国内地首门护理临床推理与决策课程对护理本科生评判性思维能力的影响.方法:在2008级护理本科生中开设"护理临床推理......
目的：探讨评判性思维在腰椎手术患者护理中的应用效果。方法：选取2014年5月-2014年12月在我科进行腰椎手术的患者300例，未对护士进行......
随着科学技术的创新，临床实践的深入和护理服务的发展，批判性思维已成为新的静脉输液治疗护理理念。广东医学院附属医院神经外科于20......
目的：指导护理管理者如何培养护士将护理程序与评判性思维有机的结合起来，提高护理质量，培养高素质的护理工作者。方法：采用情景分析法......
评判性思维能力自20世纪80年代被引入护理领域后日益受到重视,被认为是护理专业人员必须具备的能力之一.国外有研究表明,评判性思......
目的：探讨评判性思维能力培养在骨科护生带教中的应用.方法：采用修订的中文版评判性思维能力测量表(CTDICV)在实习前后对100名骨科护......
SBAR是由美国海军开发并在核潜艇作业中应用，同时也是航空工业的标准沟通模型，用于紧急情况下的沟通。本文分析了SBAR在ICU的临床应......
目的:探讨评判性思维在全脑血管造影术患者观察与护理中的应用.方法:84例行全脑血管造影术的患者,在整个治疗过程中,护士应用评判......
目的 了解我院护理人员评判性思维能力现况，探讨影响因素，为临床护理人员培训提供依据.方法 采用中文版评判性思维能力测量表(CTDI-C......
目的：探索性格色彩心理学在神经内科护理教学中的应用,利用色彩心理学知识因人施教提高临床护理带教水平,提高实习护生的综合能力.......
目的：通过对专、本科护生的评判性思维能力进行比较。探讨通过改革见习方式提高其评判性思维能力。方法：采取评判性思维倾向量表，应用......
评判性思维是个体在复杂情景中，能灵活的应用已有的经验及知识对面临床问题及解决方法进行选择，在反思的基础上进行分析、推，作出合理......
本文通过价值观教育、案例教学法、小组讨论法、角色扮演法、病例分析教学法、循证护理法、启发式教育等进行评判性思维教学，旨在提......
本文总结医院手术室护理安全隐患包括管理制度、护士素质因素、病人行为等方面，介绍了评判性思维在手术室护理安全管理方面的应用。......
《外科护理学》是一门实践性很强的临床护理学科,护生只有进入真实的临床情境才能达到较好的学习效果.临床实践所面临的各种情况是......
目的 对儿科护士的评判性思维与职业倦怠感进行典型相关分析,为提高临床护士评判性思维能力以及预防职业倦怠提供理论基础.方法 采......
目的调查并分析南京市城郊结合部区级医院护士自主学习能力与评判性思维能力的现状以及两者之间的关系，为护理管理者培训提供参考依......
目的评价运用案例教学法在培养初级PICC专业护士评判性思维能力中的应用效果。方法选取2015年4月获得初级PICC证书的护士43名初级P......
期刊
目的探讨双导师制带教模式在临床教学中对护理本科学生评判性思维能力的影响。方法采用随机数字表法将2013年9月1日—2015年9月1日......
